Основные виды деятельности:

— диагностика и анализ состояния образовательного процесса и воспитательной работы в образовательных организациях;
— экспертиза образовательных достижений обучающихся (диагностические обследования качества знаний обучающихся, государственная итоговая аттестация выпускников образовательных учреждений в различных формах);
— консультирование, проведение занятий творческих и проблемных групп, методических объединений, конференций, семинаров, совещаний, школ педагогического опыта, конкурсов профессионального мастерства и других мероприятий;
— информационное обеспечение, ведение баз данных, анализ статистической информации с использованием современных технологий на всех этапах оценки качества образования;
— информирование педагогических работников об основных направлениях развития образования; изменениях в нормативно-правовой базе, новинках учебной и методической литературы.